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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 教師在職業(yè)生涯的（）在教學(xué)業(yè)績(jī)上的提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的“高原現(xiàn)象”，許多教師滿足于自己的已有經(jīng)驗(yàn)和技能，就此裹足不前。

    第十一章章節(jié)練習(xí)題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    教師在職業(yè)生涯的（）在教學(xué)業(yè)績(jī)上的提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的“高原現(xiàn)象”，許多教師滿足于自己的已有經(jīng)驗(yàn)和技能，就此裹足不前。

    • A、適應(yīng)階段
    • B、基本功階段
    • C、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段
    • D、成長(zhǎng)徘徊階段
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    教師專業(yè)發(fā)展是教師專業(yè)化研究中首先要面對(duì)和解決的一個(gè)理論問(wèn)題，也是教師教育改革與實(shí)踐中無(wú)法回避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

    • A、對(duì)
    • B、錯(cuò)

    教師在職業(yè)生涯的（）開(kāi)始認(rèn)同教師這一職業(yè)的價(jià)值，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，將名師、特級(jí)教師的教學(xué)技巧、教學(xué)風(fēng)格與個(gè)人的教學(xué)實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格、課堂結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行創(chuàng)造性的改革，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，構(gòu)建了自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體系。

    • A、適應(yīng)階段
    • B、基本功階段
    • C、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段
    • D、成長(zhǎng)徘徊階段

    從個(gè)體教師專業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，專業(yè)發(fā)展始于（）。

    • A、職后教育階段
    • B、在職教育階段
    • C、入職教育階段
    • D、職前教育階段

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